Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П3/2013/8<.>
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16
1.


    Орлов, А. А.
    Специфика современного педагогического знания [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 3-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.022.3

Рубрики: Педагогічні знання
Кл.слова (ненормированные):
функції педагогіки -- педагогічні знання -- методологія високого модернізму -- якісна соціологія -- Swot-аналіз
Аннотация: В статье показаны такие особенности современного педагогического знания, как его утопичность, мифологизированность, децентрализация. Кроме того, обоснована необходимость на междисциплинарной основе концептуализировать педагогические знания путем инвентаризации и систематизации понятийно-терминологического аппарата педагогики. Также в статье показана значимость использования методов качественной социологии для получения объективных и достоверных педагогических знаний, необходимых для продуктивной реализации объяснительной и прогностической функций педагогической науки в современных условиях.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Болотов, В. А.
    Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников [Текст] / В. А. Болотов, И. А. Вальдман // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 15-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.202.8

Рубрики: Оцінювання знань учнів
Кл.слова (ненормированные):
оцінка якості -- моніторинги учбових досягнень -- міжнародні порівняльні дослідження -- державні екзамени -- екзамени -- внутрішньокласне оцінювання -- національні моніторинги
Аннотация: В статье рассматриваются основные виды программ оценки учебных достижений школьников (оценивание в классе, государственные экзамены, крупномасштабные исследования), приводятся примеры из международного и российского опыта. Кроме того, в статье обсуждаются актуальные научные и практические задачи, которые необходимо учитывать при построении эффективной системы оценки качества образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Романов, К. В.
    Риски в развитии образования: философский взгляд [Текст] / К. В. Романов // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 27-34. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74в1

Рубрики: Філософія освіти--розвиток освіти--ризики
Кл.слова (ненормированные):
ризики -- педагогічне філософствування -- метапредметне ядро змісту освіти
Аннотация: В статье раскрывается философский смысл вопроса о значимости для человека развития образования. Указаны семь рисков в развитии образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Русецкий, В. Ф.
    Общее образование в информационном обществе: проблемы и перспективы [Текст] / В. Ф. Русецкий // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 34-43 . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74в052 + 74в4

Рубрики: Інформаційне суспільство--освіта
Кл.слова (ненормированные):
інформаційне суспільство -- зміст освіти -- сучасні методи навчання
Аннотация: В статье анализируются предпосылки, определяющие постановку задач по планированию научных исследований проблем развития образования в современном обществе; рассматриваются ресурсы, резервы, направления развития общего образования; формулируются перспективные направления научных исследований в области фундаментальных проблем образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


   
    Профессиональное образование и занятость молодежи - глобальная проблема ХХI в. [Текст] / С. В. Иванова [и др.] // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 43-51 . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.4(4Рос)

Рубрики: Професійна освіта--Росія
Кл.слова (ненормированные):
професійна освіта -- профорієнтація -- кластери
Аннотация: Статья посвящена проблеме развития системы профессиональной ориентации и профессионального образования в России за рубежом. Показана реальная практика становления форм профессионального образования и взаимодействия общества, бизнеса и образовательных учреждений в этой сфере.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Лебедева, О. В.
    Проектирование и организация исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе [Текст] / О. В. Лебедева, И.В Гребнев // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 52-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.202.78

Рубрики: Дослідницька діяльність--учнівська--процес навчання
Кл.слова (ненормированные):
дослідницька діяльність учнів -- принципи проектування -- дослідницькі вміння
Аннотация: В статье представлены дидактические основания проектирования исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе, выделены закономерности организации исследовательского обучения в школе, рассмотрены возможные варианты организации исследовательской деятельности на уроке в зависимости от содержания обучения и основной дидактической цели урока.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Веденеева, Г. И.
    Феномен родного края и его ресурс в духовно-нравственном воспитании учащихся [Текст] / Г. И. Веденеева // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 58-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.200.585.4

Рубрики: Краєзнавча робота--духовно-моральне виховання
Кл.слова (ненормированные):
духовно-моральне виховання -- довіра -- моральні цінності
Аннотация: В статье характеризуются особенности родного края и возможности их использования в духовно-нравственном воспитании учащихся. В центре внимания автора - нравственные ценности, их осмысление в процессе краеведческой работы. Доверительное отношение к людям, ответственность за сохранение и приумножение наследия прошлого рассматриваются как предпосылки укрепления духовной привязанности к родному краю.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Янушкявичене, О. Л.
    Реформа образования и развитие мышления ребенка в начальной школе [Текст] / О. Л. Янушкявичене // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 63-66. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.202.41 + 74.202.43

Рубрики: Мислення--молодший шкільний вік
Кл.слова (ненормированные):
розвиток мислення -- понятійне мислення -- початкові класи
Аннотация: В настоящей статье рассматриваются факторы, способствующие и препятствующие развитию мышления учащихся начальных классов в контексте проводимых реформ образования. Данное исследование базируется на психологии развития мышления, разработанной Л.С. Выготским и другими учеными.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Вильчинский, С. С.
    Коммуникативное воздействие в образовательном процессе [Текст] / С. С. Вильчинский, Н. М. Шлемская // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 67-71 : активізація процесу навчання. - педагогічні стратегії . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.480.26

Рубрики: Комунікативні вміння--студенти
Кл.слова (ненормированные):
учбові ситуації -- комунікативна взаємодія
Аннотация: Организация успешного взаимодействия со студентами строится на активизации, стимуляции процессов осмысленного учения, на развитии мотивации, на создании и поддержании в процессе обучения атмосферы свободы выбора и самовыражения в процессе обучения. Имитационные активные методы, при котором учащиеся анализируют предложенную ситуацию и вырабатывают решение, являются важной частью обучения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Гурьянова, М. П.
    Развитие института социальных педагогов в сельской России [Текст] / М. П. Гурьянова // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 72-77 . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.247.1(4Рос)

Рубрики: Соціальні педагоги--сільські школи--Росія,  Сільська школа--соціальні педагоги--Росія
Кл.слова (ненормированные):
соцiокультурна модернiзацiя освіти -- шкільний соціальний педагог -- соціальний педагог сімейного типу
Аннотация: Статья посвящена анализу состояний и перспектив развития института социальных педагогов в сельской местности России. Рассматриваются тенденции развития института социальных педагогов на селе, комплекс проблем, имеющихся у социальных педагогов и требующих решений правового, научно-методического, управленческого характера.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Овсянникова, Е. А.
    Анализ гендерных особенностей кадров в российском образовании [Текст] / Е. А. Овсянникова // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 77-81 . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.04п(4Рос)

Рубрики: Педагогічні кадри--гендерні особливості--Росія
Кл.слова (ненормированные):
гендерні особливості -- фемінізація зайнятості -- якість підготовки
Аннотация: В статье рассмотрены гендерные особенности кадров в системе образования, подтвержденные статистическими данными. Приводятся доказательства численного преимущества женщин в кадровом составе образовательных учреждений разного уровня. Представлены психологические составляющие специфики работы с педагогическими кадрами.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
74.484.7(4Рос)
Л 17


    Лазарева, Г. И.
    Предпринимательский университет: инновационный образовательный менеджмент [Текст] / Г. И. Лазарева // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 82-89. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.484.7(4Рос)

Рубрики: Економічна освіта--вища--Росія
Кл.слова (ненормированные):
підприємницький університет -- управління освітнім процесом -- освітні технології
Аннотация: В статье анализируются проблемы организации вузовского образовательного процесса с точки зрения его практико- и науко-ориентированности. Приводятся примеры инновационных образовательных программ и проектов по развитию профессиональных компетенций учащихся, реализуемых во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса. Автор предлагает обсудить вопросы о содержании образовательных программ, об организации учебного процесса, о пересмотре традиционной структуры деятельности профессорско-преподавательского состава с целью ее ориентации на востребованность бизнес-средой.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Андреев, А. Л.
    Образование в эпоху Анны Иоанновны [Текст] / А. Л. Андреев // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 90-100. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.03(4Рос)5

Рубрики: Історія освіти--Росія, ХVIII ст.
Кл.слова (ненормированные):
семінарії -- Морська академія -- кадетські корпуса
Аннотация: В статье рассматривается недостаточно исследованный период истории российского образования - период правления императрицы Анны Иоанновны. В центре внимания автора - политика государства в сфере образования, связанная с социальными тенденциями своего времени, которые в равной мере проявились и в Европе, и в России. Доказывается, что, несмотря на некоторый "откат" назад по сравнению со временем Петра I, между его образовательной политикой и политикой его ближайших преемников существовала преемственность.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Щербаков, Р. Н.
    Галилей и его методология просвещения (к 450-летию со дня рождения великого ученого) [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 101-107 . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.200.50

Рубрики: Науковий світогляд--формування
Кл.слова (ненормированные):
стиль мислення -- діалог -- науковий гуманістичний світогляд
Аннотация: Научные открытия Галилея, вошедшие в программу обучения школы и вуза, его философские и методологические выводы, определяющие стратегию, а подчас и тактику обучения, вместе с его деятельностью просветителя могут иметь немалую педагогическую ценность для учителя и воспитательную - для учащихся.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Демченко, А. Р.
    Формирование профессионального самоопределения обучающихся в процессе профильного обучения за рубежом [Текст] / А. Р. Демченко, М. В. Морозова // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 108-116. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.04(4/8)

Рубрики: Профільне навчання--зарубіжний досвід,  Освіта--профорієнтація--Європа,  Освіта--професійна підготовка--США
   США--освіта--профільне навчання,  Німеччина--освіта
Кл.слова (ненормированные):
професійне самовизначення -- будування кар'єри -- профконсультація -- портфоліо -- профільне навчання
Аннотация: В статье анализируются организационно-педагогические условия формирования профессионального самоопределения обучающихся старшей ступени общеобразовательных школ США, Великобритании и Германии, рассматриваются формы и методы профориентационной работы со школьниками, создающие основу для раскрытия и стимулирования развития творческих инициатив молодых людей при построении и реализации профессиональных планов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Накашидзе, Р. М.
    Особенности профессионального образования в Грузии [Текст] / Р. М. Накашидзе // Педагогика. - 2013. - N 8. - С. 117-123. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 азв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.4(5Гру)

Рубрики: Професійна освіта--Грузія
   Грузія--освіта
Кл.слова (ненормированные):
система професійної освіти -- підготовка кваліфікаційних кадрів -- неперервна освіта
Аннотация: Период возрождения грузинской государственности сопровождался сложными социально-экономическими преобразованиями, оказавшимися разрушительными для системы профессионального образования. Было раскрыто более 80% соответствующих учебных заведений. Оставшиеся и в минимальной степени не отвечали существующим требованиям. Такое положение требует осмысления допущенных ошибок, структурных и организационных преобразований, построения системы непрерывного профессионального образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей